656055, Алтайский край, Ленинский район, город Барнаул, ул. Г. Исакова, 230/1
+7 (3852) 22-66-17
CRTDiULr@yandex.ru
В Центре развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Барнаула состоялся ежегодный городской конкурс среди знаменных групп детских организаций «Равнение на Знамя!».
Организаторами конкурса выступили комитет по образованию города Барнаула, муниципальный совет федерального проекта «Навигаторы детства» и МБУДО «ЦРТДиЮ» Ленинского района г. Барнаула.
Участниками конкурса стали 20 знаменных групп из 17 образовательных организаций города: МБОУ «Лицей №3», МБОУ «СОШ №55», МБОУ «СОШ №113», МАОУ «СОШ №135», МБОУ «СОШ №73», МБОУ «Гимназия №85», МБОУ «СОШ №125», МБОУ «СОШ №127», МБОУ «СОШ №118», МБОУ «Гимназия №123», МБОУ «СОШ №126», МБОУ «СОШ №98», МБОУ «СОШ №97», МБОУ «Лицей №101», МБОУ «СОШ №107», МБОУ «СОШ №93», МБОУ «Лицей «Сигма».
Группы приняли участие в двух очных номинациях – «Знаменная группа детской общественной организации школы», «Знаменная группа организаций военно-патриотической направленности» и одной заочной – «Ритуал подъема флага Российской Федерации».
В рамках очных номинаций участникам конкурса предстояло пройти два испытания. В ходе «интеллектуального испытания» знаменные группы проверили свои знания истории формирования государственной символики. «Показательное выступление» позволило участникам продемонстрировали умения и навыки в применении ритуалов «Вынос Знамени», «Представление Знамени» и «Смена караула у Знамени».
«Знаменная группа организаций военно-патриотической направленности»:
«Знаменная группа детской общественной организации школы»:
«Ритуал подъема флага Российской Федерации»:
«Лучший знаменосец»:
Победители были награждены дипломами и памятными кубками комитета по образованию города Барнаула.
По итогам конкурса городское Знамя Всесоюзной пионерской организации передано в МБОУ«СОШ №123» на хранение до следующего года, когда участники вновь соберутся в стенах Центра развития творчества детей и юношества Ленинского района г. Барнаула, чтобы продемонстрировать свои умения.